SAN VALENTÍN

El  14 de febrero  se celebra el día de los Enamorados. En esta  fecha  se recuerda la muerte de un sacerdote llamado San Valentin ya que mostró una gran valentía  al casar en la época del cristianismo a escondidas  a  los soldados con sus parejas. En aquel entonces estaba  prohibido que lo hicieran, por que   los soldados  que estaban solteros rendían más que los que estaban casados, y eso hacía que sus ejercitos fueran más fuertes. Tras el encarcelamiento y ejecución de Valentín, se empezó a celebrar una tradición pagana entre los adolescentes de la época, según la cual, y, a partir de una  fiesta pagana derivada de los ritos en honor del dios Lupercus, dios de la fertilidad que se celebraba el día 15 de febrero. Los jovenes realizaban un sorteo mediante el cual cada chico escogía el nombre de una joven que se convertiría en su compañera de diversión durante un año. La Santa Sede quiso acabar con esta celebración pagana y canonizó a San Valentín como patrón de los enamorados.

Hoy en dia , San Valentín se ha convertido en el patrón de todos los enamorados y de todas aquellas personas que quieren tener una pareja. Los comerciantes se han hecho eco de esta festividad y la han convertido en un día perfecto para aumentar las ventas flores postales poemas , dedicatorias, bombones y regalos de todo tipo se realizan este día al ser querido para demostrar su amor y amistad.

Podemos aprovechar el día de San Valentín, para trabajar con los niños el valor de la amistad entre compañeros, para lo cual se pueden realizar diversas actividades tales como:

• Realizar avisos, letreros, mensajes sobre el amor y la amistad en sitios visibles de la escuela y sus alrededores.
• Intercambiar cartas, mensajes, mensajes de texto, notas, con mensajes sobre la amistad a compañeros del salón y otros grados entre sí.
• Colocar un buzón en la escuela donde los niños escriban mensajes a los docentes y compañeros y amigos en el día del amor y la amistad.
• Resaltar el valor del amor y la amistad en nuestra vida cotidiana.
• Escribir una lista de amigos que tengan afinidades con nosotros.
• Redactar cuentos, historias sobre los amigos y nuestro primer amor de escuela.
• Narra cuentos de los dibujos a continuación para colorear.
• Colorear motivos referentes a la amistad.
• Hacer dibujos  escribiendo algo positivo sobre la persona a la que vaya dirigido, y regalarlos a los compañeros de la clase.

Fuente imagen: http://stockmichelle.deviantart.com

EL MISTERIO DE SAN VALENTIN

PARA CELEBRAR SAN VALENTIN EN CLASE

Muchos son los recursos que circulan por internet y que se pueden utilizar en el aula para trabajar el tema de San Valentín o la Amistad. Recojo aquí algunos:

En laPágina sobre la historia de San Valentin de Annie podemos encontrar muchas curiosidades sobre la celebración del Día de San Valentín.

En El Ángel de la Web podemos ver una de las leyendas del Santo.
Wikipedia nos descubre más curiosidades.

En Primera escuela tenemos manualidades y dibujos para colorear.

Aqui hay muchas imágenes para colorear Pincha

Por último, una bonita reflexión. Hacemos clic en la imagen para agrandar:

Para trabajar SAN VALENTIN

Un cuento recogido de la web MENUDOS PEQUES:

En una de las clases de un colegio había varios niños. Uno de ellos preguntó:

-Maestra…, ¿qué es el amor?
La maestra sintió que la criatura merecía una respuesta que estuviese a la altura de la pregunta inteligente que había formulado. Como ya estaban en la hora del recreo, pidió a sus alumnos que dieran una vuelta por el patio de la escuela y trajeran cosas que invitaran a amar o que despertaran en ellos esos sentimientos. Los chicos salieron apresurados y, cuando volvieron, la maestra les dijo:
-Quiero que cada uno muestre lo que ha encontrado.
El primer alumno respondió:
-Yo traje esta flor…, ¿no es bonita?
A continuación, otro alumno dijo:
-Yo traje este pichón de pajarito que encontré en un nido…, ¿No es gracioso?
Y así los chicos, uno a uno, fueron mostrando a los demás lo que habían recogido en el patio.
Cuando terminaron, la maestra advirtió que una de las niñas no había traído nada y que había permanecido en silencio mientras sus compañeros hablaban. Se sentía avergonzada por no tener nada que enseñar.
La maestra se dirigió a ella:
-Muy bien, ¿y tú?, ¿no has encontrado nada que puedas amar?
La criatura, tímidamente, respondió:
-Lo siento, seño. Vi la flor y sentí su perfume, pensé en arrancarla pero preferí dejarla para que exhalase su aroma durante más tiempo. Vi también mariposas suaves, llenas de color, pero parecían tan felices que no intenté coger ninguna. Vi también al pichoncito en su nido, pero…, al subir al árbol, noté la mirada triste de su madre y preferí dejarlo allí… Así que traigo conmigo el perfume de la flor, la libertad de las mariposas y la gratitud que observé en los ojos de la madre del pajarito. ¿Cómo puedo enseñaros lo que he traído?

La maestra le dio las gracias a la niña y le puso la nota más alta porque había sido la única en advertir que lo que amamos no es un trofeo y que al amor lo llevamos en el corazón.
Anónimo