INDIOS

AQUI ESTAN NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS DISFRAZADOS DE INDIOS ¡ QUÉ BIEN LO HEMOS PASADO!

ACTIVIDAD SENSORIAL CON PLUMAS

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones. Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que está en el entorno; con el oído sentimos todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosas cuando las tocamos.

¿Quieres saber más? ENTRA EN : LOS 5 SENTIDOS Y APRENDERÁS MUCHAS COSAS .

Hoy hemos utilizado las plumas de los indios y hemos intentado que nuestros alumnos/as desarrollen algunos de los sentidos:

- la vista : hemos trabajado su color , forma, tamaño...

- tacto: hemos sentido la suavidad de la pluma y nos hemos acariciado las partes que decía la seño utilizando las plumas, por ejemplo: la cara, las orejas, la nariz del compañero/a...

. olfato: rociamos nuestras plumas de distintas esencias y teniamos que identificar dichos olores, vainilla, coco, perfume, limón...

ACARICIAMOS LA CARA DEL COMPAÑERO/A

PINTAMOS LA CARA DEL COMPAÑERO CON NUESTRA PLUMA

otras ideas para trabajar los sentidos en casa:
TACTO:
Un juego muy interesante es colocar objetos familiares dentro de una funda de almohada y dejar que los niños toquen los objetos y adivinen el objeto que están tocando. Los padres pueden ayudar describiendo lo que se siente al tocar los objetos. Modifíque este juego poniendo objetos propios de la temporada o usando objetos con determinado motivo o tema, como figuras geométricas, animales, etc.
VISTA:
Para ayudar a los niños a enfocarse y hacer buen uso del sentido de la vista, ponga 4 ó 5 objetos familiares en una bandeja. Déje que los niños vean los objetos por un minuto y luego cubra la bandeja y pídale a sus niños que describan los objetos que vieron. Cuando los niños se familiaricen con este juego, ellos tendrán la habilidad de enfocar mejor la vista en los objetos que se les presentan.
OLFATO
Los padres pueden enseñarle a sus niños a identificar comidas y otros objetos del hogar por medio del olfato. Reuna una variedad de artículos con diferentes olores, tales como limón, cebolla, flor, jabón, pasto, etc. Cúbrale los ojos a su niño y pídale que huela cada objeto y que adivine qué objeto es por su olor.
OIDO
Ayude a desarrollar el sentido del oído en sus niños escuchando el sonido de ciertos objetos y animales. Recorte figuras de animales y otros artículos del hogar y péguelos en una cartulina (hoja de papel). Luego grabe los sonidos de estos objetos o animales y pídale a su niño que señale la figura apropiada con el sonido que está escuchando.
GUSTO
Sus niños pueden aprender a identificar comidas por medio del sabor. Ponga mantequilla de cacahuate (maní), bananos, pasas, etc., y pídale a sus niños que se cubran los ojos, que prueben las diferentes comidas y que adivinen el nombre de las comidas que probaron. Ayúdeles dándoles los nombres y palabras que ellos necesitan para describir los diferentes sabores tales como agrio, salado, dulce, sabor a fruta, etc. ésto les ayudará a entender el significado de esas palabras.

Nuestras caretas

ORTAN CHÍVIRI " CANCIÓN INDIA"

HOY EN LA CLASE HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS DE LOS INDIOS, CÓMO SE VISTEN, CÚALES SON SUS ARMAS, QUE ASPECTO FÍSICO TIENEN , ADEMÁS LA SEÑO NOS HA INTERPRETADO UNA CANCIÓN QUE SOLO PUEDEN CANTAR LOS INDIOS A VER SI SOIS CAPACES DE CANTARLA CON NOSOTROS, LO PRIMERO: HAY QUE PONER POSTURA DE INDIO....YA LA TENÉIS,PUES AHORA CARA DE INDIO, NOSOTROS UTILIZAMOS NUESTRAS CARETAS Y ADELANTE.............


OTRA MANERA DE CANTARLA ES ASÍ

CREAMOS UN TIPI

El tipi es una tienda cónica, originalmente hecha de pieles de animales como el bisonte y popularizada por los pueblos indígenas de los Estados Unidos de las Grandes Llanuras, pero también han sido construidos y habitados en otras partes geográficas, como es el caso de la gente Timucua en la Florida.
Es bastante resistente y proporciona comodidad a sus habitantes: es cálida en los duros inviernos de la región, en temporada de lluvias se mantiene seca y es fresca en el cálido verano. El tipi es una vivienda portátil, lo que la hacía altamente funcional de acuerdo con el modo de vida nómada de los indios de las praderas. Los tipis podían desmontarse y empacarse cuando la tribu decidía moverse del sitio en el que se encontraba establecida, y podía ser reconstruida rápidamente una vez que llegaban a su nuevo destino.
Todo ésto ha sido trabajado hoy en clase , además hemos comparado las casas en las que nosostros vivimos  y las comodidades que tenemos con las que tienen los indios.
Por otro lado hemos  podido comprobar lo fácil que es costruir un tipi, nosotros lo hemos realizado con 3 picas y papel contínuo y así quedó el resultado.